Cuando hablamos de brecha digital siempre nos ponemos en la piel de las personas más mayores que pueden tener menos conocimiento del mundo tecnológico y a los que les puede costar más hacer trámites digitales. Pero no están solos. La Generación Z, pese a que han nacido entre tecnología, también tienen una gran dificultad a la hora de usarla. Algo que ha evidenciado la encuesta de la CECA.
En esta encuesta se tomó una población de jóvenes de entre 18 y 29 años para preguntarles sobre temas de ciberseguridad. Los resultados no son para nada buenos, ya que el 57% de la muestra que pertenece a la Gen Z mostraron que tenían escasos conocimientos sobre mantenerse seguros en la red.
Los más mayores tienen más conciencia de los peligros en la red
Son muchas las estafas que vemos prácticamente a diario. Todos podemos llegar a pensar que estas están enfocadas sobre todo a nuestros mayores que pueden caer fácilmente. Pero la realidad es que más allá de esta población, los jóvenes de nuestra sociedad también pueden terminar cayendo en estas estafas. Algo que cuesta terminar de entender.
La preocupación va más allá. En esta encuesta, el 28% de los jóvenes creían que el banco puede contactar con ellos a través de canales no oficiales, como por ejemplo a través de SMS, correo electrónico o WhatsApp. E incluso que tienen que dar sus datos cuando los requiera el banco para hacer un trámite a través de estos cauces. Algo que lógicamente es totalmente desaconsejable, ya que las entidades bancarias no te van a pedir datos a través de estos canales.
Pero aunque estamos ya casi hartos de escuchar estos consejos que han repetido hasta la saciedad, los menores de 30 años no terminan de hacerles caso. Solo el 33.2% son conscientes de ellos y deciden seguirlos. Algo que contrarresta con los resultados entre mayores de 65 años, donde el 66% de los encuestados si sigue las recomendaciones.
Esto es algo sin duda sorprendente, ya que los más jóvenes están constantemente usando tecnología. Pero si es cierto que a la hora de hacer trámites o salir del mundo de las redes sociales se acaban perdiendo completamente. Algo que he visto con mis propios ojos. Algo que plantea la duda de si es necesario integrar asignaturas en la etapa formativa obligatoria para poder reducir esta brecha digital. Pese a que las redes sociales las saben usar muy bien, al salir de aquí ya hemos visto que no cuentan con los conocimientos suficientes.
Imágenes | Priscilla Du Preez Tim Mossholder
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